Educational Research and Reviews

  • Abbreviation: Educ. Res. Rev.
  • Language: English
  • ISSN: 1990-3839
  • DOI: 10.5897/ERR
  • Start Year: 2006
  • Published Articles: 2009

Full Length Research Paper

Cognitive levels regarding articulation marks among violin students in Department of Music Education in Gazi University

Gamze Elif TANINMIS
  • Gamze Elif TANINMIS
  • Department of Music Education, Gazi Faculty of Education, Gazi University, 06500, Ankara, Turkey.
  • Google Scholar


  •  Received: 03 February 2016
  •  Accepted: 25 March 2016
  •  Published: 23 April 2016

References

Auer L (1980). Violin Playing As I Teach It. New York: Dover Publications, Inc.

 

Bayraktar E (1996). Müzik ÖÄŸretimi ve ÇaÄŸdaÅŸ Teknoloji. Ankara: Müzik Ansiklopedisi Yayınları.

 

Bulut F (2010). Müzik ÖÄŸretmenliÄŸi EÄŸitimi Alan ÖÄŸrencilerin Nota Yazısı Bilgilerinin Ölçülmesi ve DeÄŸerlendirilmesi. Ä°stanbul: IX. Ulusal Müzik EÄŸitimi Sempozyumu Kitabı, pp. 370-382.

 

Büyükkayıkcı GE (2008). Gazi Üniversitesi Gazi EÄŸitim Fakültesi Güzel Sanatlar EÄŸitimi Bölümü Müzik EÄŸitimi Anabilim Dalı Keman ÖÄŸrencilerine Uygulanan Müzikal BoÄŸumlama EÄŸitiminin Temel Müzikal BoÄŸumlama Özelliklerine Etkisi. Yayımlanmamış Doktora Tezi, Gazi Üniversitesi EÄŸitim Bilimleri Enstitüsü, Ankara.

 

Çelik ÖZ (1999). KonuÅŸmayı Etkileyen ÖÄŸeler. EskiÅŸehir: Anadolu Üniversitesi AçıköÄŸretim Yayınları, pp. 59-71.

 

Erden M (1999). GeliÅŸim ve ÖÄŸrenme. Ankara: Pegem Yayınları.

 

Ertem Åž (2003). Ankara Anadolu Güzel Sanatlar Lisesi Müzik Bölümü Temel Piyano EÄŸitiminde ÖÄŸrenme Stratejilerinin Kullanılma Durumları ve Örgütleme Stratejisinin Etkililik Düzeyi, Yayımlanmamış Doktora Tezi, Gazi Üniversitesi EÄŸitim Bilimleri Enstitüsü, Ankara.

 

Geringer JM, Madsen CK, MacLeod RB (2007). The Effect of Articulation Style on Perception of Tempo in Solo Violin Playing. Int. J. Music Educ. 25(2):165-175.
Crossref

 

Gülüm O (2013). Müzik EÄŸitimi Anabilim Dallarında Keman EÄŸitimi Alan ÖÄŸrencilerin Müzikal Dinamikleri Bilme ve Uygulama Durumlarının Ä°ncelenmesi (Atatürk Üniversitesi ÖrneÄŸi). Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi, Gazi Üniversitesi EÄŸitim Bilimleri Enstitüsü, Ankara.

 

Gün E, Köse HS (2012). Cognitive Level Analysis on Musical Terms and Playing Techniques in Piano Education, e-J. New World Sci. Acad. 7(3):246-257, Article number:D0099.

 

Gün E, Yıldız G (2013). Factors Affecting the Achivement in Piano Education, e-J. New World Sci. Acad. 8(1):103-114, Article number: D0121.

 

Günay E, Özdemir MA (2003). Müzik ÖÄŸretimi Teknolojisi ve Materyal GeliÅŸtirme. Ä°stanbul: BaÄŸlam Yayınları.

 

Günay E, Uçan A (1975). Mektupla YükseköÄŸretim EÄŸitim Enstitüleri Mektup No:2. Ankara: Mektupla ÖÄŸretim Merkezi, P 20.

 

Güngör M, Bulut Y (2008). On the Chi-Square Test. 

View

 

Hähnel T, Berndt A (2010).Expressive Articulation for Synthetic Music Performances. Proceedings of the 2010 Conference on New Interfaces for Musical Expression (NIME 2010), Sydney, Australia, pp. 277-282. 

View

 

Huitt W (2011). Bloom et al.'s Taxonomy of The Cognitive Domain.Educational Psychology Interactive. Valdosta, GA: Valdosta State University. 

View

 

Kapçak Åž (2014). Analyses of J. Brahms' Part of "Allegro" of op.108 no:3 Re minor Violin Piano Sonata from the Standpoint of Musical Expression Slurs. J. Art Educ. 2(2):93-108. DOI:10.7816/sed-02-02-06.
Crossref

 

KüçükosmanoÄŸlu HO (2014). The Views of N.E.Ü. A.K.E.F. Music Education Department Classical Guitar Students about Individual Instrument (Classical Guitar) Education. J. Res. Educ. Teach. 3(1):13.

 

Özen N (1994). Müzik EÄŸitimi Bölümünde Yapılan Keman ÖÄŸretiminde "Yay" Ä°le Aynı Gürlükte Ses Üretmedeki Temel Davranışlar. Gazi Üniversitesi Gazi EÄŸitim Fakültesi Dergisi, Türkiye'de Müzik ÖÄŸretmenliÄŸi EÄŸitiminin YetmiÅŸinci Yılına ArmaÄŸan Özel Sayı, pp. 169-174.

 

Parncutt R (n.d.). Accents and Expression in Piano Performance. 

View

 

Rabin M, Smith P (n.d.). Guide to Orchestral Bowings Through Musical Styles. University of Wisconsin-Madison Division of University Outreach Department of Continuing Education in the Arts, View

 

Resimli Ansiklopedik Büyük Sözlük. (1990). Ä°stanbul: Arkın Yayınevi, P 344.

 

Say A (1998). Türkiye'nin Müzik Atlası. Ä°stanbul: Borusan Kültür ve Sanat Yayınları.

 

Schmidt-Jones C (2013). Articulation. 

View

 

Sönmez V (2007). Program GeliÅŸtirmede ÖÄŸretmen El Kitabı. Ankara: Anı Yayınları, P 25. 

View

 

Tanınmış GE (2013). Problems Encountered by Violin Students from Gazi University Faculty of Education Department of Education of Fine Arts Department of Music Education During Violin Education and Methods to be Solved These Problems. Turk. Stud. – Int. Period. The Lang. Lit. Hist. Turk. Turkic 8(6):707-715.

 

Tufan E, Bulut F, Kılıç I (2007). "The Assesment and Evaluation of Students' who graduated of Fine Arts Anatolian High Schools and registered to the Faculties of Education knowledge about Theories of Music". Gazi Univ. J. Gazi Educ. Facul. 27(1):215-225.

 

Uçan A (1997). Müzik EÄŸitimi. Ankara: Müzik Ansiklopedisi Yayınları, pp. 31-33.

 

Uçan A (2005). Müzik EÄŸitimi Temel Kavramlar-Ä°lkeler-Yaklaşımlar ve Türkiye'deki Durum (3. baskı). Ankara: Evrensel Müzikevi, P 170.

 

UmuzdaÅŸS (2012). Music Education Department Students' Perceptions and Expectations Toward Cello Lessons. Academic Sight International Refereed Online J.33.

View.

 

Violin School. 

View