Allport GW, Vernon PE, Lindzey G (1960). Study Of Values: A Scale For Measuring The Dominant Interests In Personality. Boston, MA: Houghton Mifflin.

Akbas O (2008). Deger egitimi akimlarina genel bir bakis. Degerler egitimi dergisi. 6(16):9-27.

Akbas O (2004). Turk milli egitim sisteminin duyussal amaclarının ılkogretim ıkinci kademedeki gerceklesme derecesinin degerlendirilmesi. (unpublished phd thesis) Gazi Universty, Institute Educatioanal Sciences, Ankara.

Bagci I (2007). J. J. Rousseau, Emile ve cocugun sosyal egitimi. Egitim klasikleri incelemeleri (Edt. Bahri Ata ve Ikram Bagci), 31–41. Ankara: Pegem A.

Bas V (2014). Universite ogrencilerinden degerler ve yasamin anlami arasindaki iliÅŸki (unpublished phd thesis) Necmettin Erbakan Universty, Institute Educatioanal Sciences, Konya.

Baysal N Z, Samanci O (2010). Ilkogretim besinci sinif ogrencileri ile degerler uzerine bir calisma. Electronic J. Soc. Sci. 9(34):56-69.

Berelson B (1952). Content analysis ın communication research. New York: The Free Press.

Boke K (2009). Coklu metot kullanimi. Sosyal bilimlerde arastirma yontemleri (ed. Kaan Boke), Istanbul: Alfa Yayınları.

Caliskur A, Aslan AE (2013). Rokeach degerler envanteri guvenirlik ve gecerlik arastirmasi. Balikesir University, J. Soc. Sci. Institute, 19(29):81-105.

Cavdarci M (2002).Türkiye'de sosyal degerlerin asinmasi ve kultur somurgeciligi. (unpublished master's thesis). Suleyman Demirel University, Institute Social Sciences. Isparta.

Celikkaya H (1999). Fonksiyonel egitim sosyolojisi. Istanbul: Alfa Yayınları.

Deveci H, Gultekin M, Bayir OG (2009). Cocuktan cocuÄŸa ogretim yaklasimi ile degerler eÄŸitimi. In IV. Social sciences education congress book. 1:678-687.

Dilmac B (1999). Ä°lköÄŸretim ogrencilerine ınsani degerler egitimi verilmesi ve ahlaki olgunluk olcegi ile egitimin sinanmasi. (unpublished master's thesis). Marmara University, Institute Educational Sciences. Istanbul.

Doganay A (2011). Degerler egitimi. (ed. Cemil Ozturk). Sosyal bilgiler ogretimi demokratik vatandaslik eÄŸitimi. Ankara: Pegem A. 225-256.

Eksi H, Katilmis A (2011). Karakter egitimi el kitabi. Ankara: Nobel Yayin Dagitim.

Eksi H (2003). Temel insani degerlerin kazandirilmasinda bir yaklasim: Karakter egitimi programlari. Degerler egitimi dergisi. 1(1):76 -96.

Emre Y, Yapici A (2015). Turkish Studies - International Periodical ForThe Languages, Literature and History of Turkish or Turkic, Ankara 10(2):1489-1501.

Feather N T (1979). Values, expectancy, and reaction. American Psychologist. 14:243-260.

Gokce O (2006). Ä°cerik analizi, kuramsal ve pratik bilgiler. Istanbul: Siyasal Kitabevi.

Gungor E (1998). Degerler psikolojisi üzerinde arastirmalar. Istanbul: Otuken Yayinlari.

Guven A, Kaya R, Akkus Z (2014). Ilkogretim 6. sinif ogrencilerinin deger algilari uzerine bir arastirma. Turkish Studies- International periodical for the languages, literature and history of turkish or turkic Ankara. 9(5):1067-1083.

ÖSYS (2012). Announcement of Results of Placement of 2012-OSYS. Press Release. 

View

Inal K (2004). Egitim ve iktidar. Ankara: Ütopya.

Kan C (2010). Sosyal bilgiler dersi ve deÄŸerler eÄŸitimi. Milli egitim dergisi. 187:138-145.

Kasapoglu A (1992). Sosyoloji ogrencilerinin sosyal deger ve tutumları, 35(1):140-158.

Keskin Y (2016). Değer sınıflaması uzerine aksiyonel bir deneme. International periodical for the languages, literature and history of Turkish or Turkic. Ankara. 11(3):1485-1510.

Keskin Y (2015). Tarih dersi ogretim programi ve ders kitaplarinda degerler eğitimi. Turkish studies ınternational periodical for the languages, literature and history of Turkish or Turkic. 10(7):659-674. Ankara.

Korkmaz A (2013). Toplum bilimleri dergisi. Degerler sosyolojisi. 7(14):51-78.

Kusdil ME, Kagitcibasi C (2000). Turk ogretmenlerin deger yonelimleri ve Schwartz deger kurami. Turk psikoloji dergisi. 15(45):59-76.

MoNE (2016). 7. sinif sosyal bilgiler ders kitabi. Ankara: Devlet kitaplari.

MoNE (2013). Millî egitim bakanligi ılkögretim kurumları yonetmeligi. 

MoNE (2004). 

View

Mehmedoglu A. U. (2007). Universite oÄŸrencilerinin deger yonelimleri ve dindarlik.

Neumann W (2008). Toplumsal arastirma yontemleri. Istanbul: Yayın odası.

Ozturk C, Balci N (2009). Ilkögretim altinci sinif sosyal bilgiler dersinde degerler egitiminin etkililiÄŸi, In IV. Social sciences education congress book.

Ozguven IE (2003). Psikolojik testler, 5 th press. Ankara: Pdrem Yayınları.

Parsons T, Shils EA (1962). Values, Motives, and Systems of Action, T. Parsons, E. A. Shils (eds.), Toward a General Theory of Action (Fifth Printing), Cambridge, Massachusetts: Harvard University Press. pp. 45-275.

Prince-Gibson E, Schwartz S H (1998). Value priorities and gender. Soc. Psychol. Q. 61(1):49-67.
Crossref

Punch FK (2005). Sosyal arastirmalara giriÅŸ nitel ve nicel yaklasimlar. Ankara: Siyasal Kitabevi.

Rokeach M (1973). The nature of human values. New York:The Free Press.

Rokeach M, Ball-Rokeach SJ (1989). Stability and change in american value priorities 1968-1981. American psychological association. 44(5):775-784.

Schwartz SH, Rubel T (2005). Sex differences in value priorities: cross-cultural and multimethod studies. J. Personality and Soc. Ppsychol. 89:1010-1028.
Crossref

Schwartz SH (1992). Universal in the content and structure of values: Theory and empirical test in 20 countries. Advances in Extrimental Soc. Ppsychol. 25:1-65.

Schwartz SH (2006). Les valeurs de base de la personne: théorie, mesures et applications. Revue Française de Sociol. 45:929-968.
Crossref

Thomas WI, Znaniecki F (1918). The Polish Peasant in Europe and America. Monograph of An Immigran Group I, Boston: The Gorham Press.

Yazici M (2013). Toplumsal degisim ve sosyal değerler. Turkish studies - ınternational periodical for the languages, literature and history of Turkish or Turkic Ankara 8(8):1489-1501.

Yel S, Aladag E (2009). Sosyal bilgilerde degerlerin öÄŸretimi. Sosyal bilgiler ogretimi, (edt. Mustafa Safran), Ankara:Pegem Akademi. pp. 117-148.

Yildirim A, Simsek H (2008). Sosyal bilimlerde nitel arastirma yontemleri. Ankara Seckin Yayincilik. Ulusoy K, Tay B, (2011). Sosyal bilgilerde deger eÄŸitimi. Sosyal bilgiler ogretiminde yeni yaklasimlar. (edit. Refik Turan, Murat Sunbul, Hakan Akdag) Ankara:Pegem Akademi.

Zabun B, (2013). Degerlerin sosyolojik ogretimi: ortaogretim sosyoloji dersi ogretim programında yer alan degerlerin analizi. Akademik bakis dergisi. 38:1-11.

Zhang Y, Wildemuth B M (2009). Qualitative analysis of content.