Büyüköztürk Åž (2008). Veri analizi el kitabı, Ä°statiktik, AraÅŸtırma Deseni SPSS Uygulamaları Ve Yorum, 9. Baskı, Pegem-AKADEMÄ°: 31(37):167-182

Büyüköztürk Åž, Çokluk Ö, Köklü N (2012) Sosyal bilimler için istatistik,Ankara: Pagem Akademi.

Canakay E (2006). Müzik teorisi dersine yönelik tutum ölçeÄŸi geliÅŸtirme. Ulusal Müzik EÄŸitimi Sempozyum Bildirisi, Pamukkale Üniversitesi EÄŸitim Fakültesi: 297-310. Denizli

Çelikten M, Åžanal M, Yeni Y (2005). ÖÄŸretmenlik mesleÄŸi ve özellikleri. Erciyes Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi. 19(2):207-237.

Çevik ve Güven, Müzik öÄŸretmeni adaylarının piyano dersine yönelik tutumlarının deÄŸerlendirilmesi, Buca EÄŸitim Fakültesi Dergisi, 29: 103-120

Çokluk Ö, ÅžekercioÄŸlu G, Büyüköztürk Åž (2012). Sosyal bilimler için çok deÄŸiÅŸkenli istatistik SPSS ve Lisrel uygulamaları, Ankara: Pagem Akademi.

Duatepe A, Çilesiz Åž (1999). Matematik tutum ölçeÄŸi geliÅŸtirilmesi. Hacettepe Üniversitesi EÄŸitim Fakültesi Dergisi, 16-17: 45-52).

Ekici T (2012). Bireysel ses eÄŸitimi dersine yönelik tutum ölçeÄŸinin geliÅŸtirilmesi. GEFAD, 32(3):557-569.

Erden M (1995). ÖÄŸretmen adaylarının öÄŸretmenlik sertifikası derslerine yönelik tutumları. Hacettepe Üniversitesi EÄŸitim Fakültesi Dergisi, 11:99-104.

Norusis MJ (1990). SPSS base system user's guide. IL: SPSS Inc.

OtacıoÄŸlu S (2010). Müzik öÄŸretmeni adaylarının okul deneyimi II uygulama dersine iliÅŸkin tutumları, Pamukkale Üniversitesi EÄŸitim Fakültesi Dergisi, 28 (2): 81-90

ÖzmenteÅŸ G (2006). Müzik dersine yönelik tutum ölçeÄŸinin geliÅŸtirilmesi. Ä°lköÄŸretim Online, 5(1):23-29

Öztürk F, Uçaner B (2010). Gazi Üniversitesi Müzik EÄŸitimi Anabilim Dalı öÄŸrencilerinin müzik tarihi dersine karşı tutumları. Gazi EÄŸitim Fakültesi Dergisi, 30(2):673-683

Tufan E, Güdek B (2008). Piyano dersi Tutum ölçeÄŸinin geliÅŸtirilmesi. Gazi EÄŸitim Fakültesi Dergisi, 28 (1): 75-90

UmuzdaÅŸ S (2012). Viyolonsel dersine iliÅŸkin tutum ölçeÄŸi geliÅŸtirilmesi. Ä°lköÄŸretim Online, 11 (2): 472-479

Üstüner M (2006). ÖÄŸretmenlik mesleÄŸine yönelik tutum ölçeÄŸinin geçerlik güvenirlik çalışması. Kuram ve Uygulamada EÄŸitim Yönetimi. Kış (45):109-127.