Full Length Research Paper
References
| AladaÄŸ S, Kuzgun MP (2015). Sınıf öÄŸretmeni adaylarının deÄŸer kavramına iliÅŸkin metaforik algıları. Sakarya Üniversitesi EÄŸitim Fakültesi Dergisi 29(2):163-194. | ||||
| Black A (2013). Picturing experience: metaphor as method, data and educational reseource. W. Midgley, K. Trimmer, A. Davies (Eds.). Metaphors for, in and of Education Research. UK: Cambridge Scholar Publishing. | ||||
| Brown PU, Parsons SC, Worley V (2005). Pre-service teachers write about diversity: a metaphor analysis. Scholar-Practitioner Quart. 3(1):87-102. | ||||
| Cameron L (2003). Metaphor in educational discourse. London: Continuum Publishing. | ||||
| Dahl RA (2001). Demokrasi üstüne (Çev. KadıoÄŸlu, B.). Ankara: Phoenix Yayınevi. | ||||
| Draaisma D (2014). Bellek metaforları zihinle ilgili fikirlerin tarihi. (Çev. Koca, G.). Ä°stanbul: Metis Yayınları. | ||||
| ErdoÄŸan M (2013). Anayasal demokrasi. Ankara: Siyasal Kitabevi. | ||||
| Gözübüyük Åž (2003). Anayasa hukuku. Ankara: Turhan Kitabevi. | ||||
|
Guven A (2014). Examination of the metaphors generated by the pre-service history teachers regarding the concept democracy. Int. J. Acad. Res. Part B, 6(3):136-142. Crossref |
||||
| Güder SY, Yıldırım A (2014). Okulöncesi öÄŸretmeni adaylarının demokrasiye iliÅŸkin metaforları. Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi 7(16):152-170. | ||||
| Gültekin M (2013). Ä°lköÄŸretim öÄŸretmen adaylarının eÄŸitim programına yükledikleri metaforlar. EÄŸitim ve Bilim, 38(169):126-141. | ||||
| Karaman D (2011). Seçim hukuku ve uygulaması. Ankara: Seçkin Yayıncılık | ||||
| KöseoÄŸlu A (2015). ÖÄŸretmen adaylarının ahlak kavramına iliÅŸkin metafor kullanımları. EÄŸitim ve ÖÄŸretim AraÅŸtırmaları Dergisi 4(3):219-225. | ||||
| Lakoff G, Johnson M (2015). Metaforlar: Hayat, anlam ve dil (Çev. Demir, G. Y.). Ä°stanbul: Ä°thaki Yayınları. | ||||
| Miles MB, Huberman AM (1994). An expanded source book qualitative data analysis. Thousand Oaks. California: Sage Publications. | ||||
| Mutluer C (2015). Sosyal bilgiler öÄŸretmen adaylarının hoÅŸgörü kavramına iliÅŸkin metaforik algıları. Tarih Okulu Dergisi 8(22):575-595. | ||||
| Nalçacı A, BektaÅŸ F (2012). ÖÄŸretmen adaylarının okul kavramına iliÅŸkin algıları. Ahi Evren Üniversitesi KırÅŸehir EÄŸitim Fakültesi Dergisi 13(1):239-258. | ||||
| Nelson JL (2001). Defining social studies. W. B. Stanley (Ed.). Critical Issues in Social Studies Research for the 21st Century. Connecticut: Information Age Publishing. | ||||
| Öztürk C (2003). Sosyal bilgiler: toplumsal yaÅŸama disiplinlerarası birbakış. C. Öztürk (Ed.). Sosyal Bilgiler ÖÄŸretimi Demokratik VatandaÅŸlık EÄŸitimi. Ankara: Pegem Akademi. | ||||
| Sarı M, Sadık F (2011). ÖÄŸretmen adaylarının demokrasi algıları. Uluslararası EÄŸitim Programları ve ÖÄŸretim Çalışmaları Dergisi 1(2):67-82. | ||||
| Seyhan O (2014). Sosyal katılım kavramına iliÅŸkin sosyal bilgiler öÄŸretmen adaylarının metafor durumları. Researcher: Social Science Studies 2(2):34-43. | ||||
| Sözer MA, Özkan R (2014). ÖÄŸretmen adaylarının kadın olgusuna iliÅŸkin algılarının belirlenmesi. UÅŸak Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 7(1):264-278. | ||||
| TaÅŸgın A, Köse E (2015). Sınıf öÄŸretmeni adaylarının hedef ve deÄŸerlendirme kavramlarına iliÅŸkin metaforları. Hacettepe Üniversitesi EÄŸitim Fakültesi Dergisi 30(3):116-130. | ||||
|
Uslu S (2015). Metaphorical perceptions of pre-service social studies teachers towards the concept of social studies teacher. Educational Research and Reviews, 10(7):804-810. Crossref |
||||
|
Woon J, Ho Y (2005). Metaphorical construction of self in teachers' narratives. Lang. Educ. 19(5):359-379. Crossref |
||||
| Yıldırım A, ÅžimÅŸek H (2008). Sosyal bilimlerde nitel araÅŸtırma yöntemleri. Ankara: Seçkin Yayınları. | ||||
Copyright © 2024 Author(s) retain the copyright of this article.
This article is published under the terms of the Creative Commons Attribution License 4.0
